Les défis d'Halloween

Quinze petits défis d'Halloween à projeter au tableau, cinq par niveau, du CP au CE2. Français et mathématiques mêlés, pour un rituel avant ou après les vacances de la Toussaint.

Aucune photocopie, rien à préparer. On ouvre le fichier, on projette. Un défi tient sur un écran, et tout se répond sur l'ardoise : une lettre, un nombre, un mot, une phrase.

La réponse est sur l'écran suivant, en vert : on lève les ardoises, on avance d'un écran, on corrige ensemble.

Les défis du CP

• Repère : un quadrillage, quatre personnages cachés. Dans quelle case est chacun ?
• Compte : des bonbons et des sucettes mêlés, à dénombrer jusqu'à 20.
• Lis : quatre mots à associer à leur image.
• Écris : trois images, trois mots à écrire sans modèle.
• Calcule : un message codé, avec de petites additions et de petites soustractions.

Les mots à lire et à écrire sont simples : la vache, un lama, le mur, une niche, la lune, le vélo, la ruche.

Les défis du CE1

• Écris : dix étiquettes à remettre dans l'ordre pour écrire une phrase.
• Cherche : le verbe de trois phrases, et son infinitif.
• Compte : des barres et des cubes, avec plus de neuf cubes à échanger.
• Calcule : un message codé, avec passage de la dizaine, doubles et compléments à 10.
• Résous : un problème de soustraction.

Les défis du CE2

• Devine : un petit texte et trois questions dont la réponse n'est pas écrite.
• Cherche : l'infinitif de trois verbes à trouver seul dans la phrase.
• Compte : des plaques, des barres et des cubes, jusqu'à 499.
• Calcule : un message codé, en ajoutant 9, 19, 29, 8 ou 18.
• Observe : six figures. Lesquelles sont des polygones ?

Ce que contient le fichier

• 3 fichiers PDF à projeter, un par niveau, au format d'un écran (16:9).
• 11 écrans par niveau : la couverture, puis chaque défi suivi de l'écran de sa réponse.

En classe

Un vidéoprojecteur ou un écran, et les ardoises des élèves. Un défi par jour pendant une semaine, ou les cinq à la suite.